Å lære matematikk kan forbedre hjernens ytelse og forhindre senilitet

Du må ha jobbet med matteproblemer gitt av lærere eller foreldre. Når man studerer matematikk, kan noen føle seg lei eller lat. Faktisk har læring av matematikk mange fordeler, ikke bare slik at du blir dyktig i regning. En av de viktige fordelene med å lære matematikk er at den støtter hjernens funksjon og forbedrer intelligens.

Hvilke deler av hjernen fungerer når vi lærer matematikk?

Den menneskelige hjerne består av fire "kamre", eller det som på medisinsk språk er kjent som lapper. De fire kamrene er frontallappen, parietallappen, occipitallappen og temporallappen. Hvert av disse rommene har forskjellig beliggenhet og forskjellige funksjoner.

Når du lærer matematikk, vil front- og parietallober jobbe mer aktivt. Selve frontloben ligger i panneområdet og fungerer for å behandle ny informasjon, tenke logisk, regulere kroppsbevegelser og språk.

Den andre delen av hjernen som jobber hardt når du studerer matematikk er parietallappen. Dens funksjon er å regulere berøringssansen (berøring), oppdage plassering og retning, og telle.

Er det sant at læring av matematikk kan øke intelligensen?

Forskning utført av professor Ryuta Kawashima forsøkte å sammenligne hjernen til deltakerne som studerte spill med forskningsdeltakere som jobber med ganske greie matteproblemer (f.eks. addisjon, subtraksjon og multiplikasjon). Opprinnelig trodde ekspertene at deltakerne som spilte spillene ville ha mer aktive hjerner enn de som gjorde matte. Imidlertid viser det seg at antall deler av hjernen som er aktive når du driver matte er mer enn når du spiller spill.

Når du gjør enkle matteproblemer, blir det prefrontale området av hjernen din aktiv. Denne delen tjener til å lære og tenke logisk. Selv når du gjør et enkelt multiplikasjonsproblem (som 4 × 4), viser det seg at den delen av hjernen som fungerer for å snakke også er aktiv.

Dette er fordi hjernen din ubevisst vil huske å ha lest rutetabellen. Dette er det som gjør at den delen av hjernen din som fungerer for å lese blir aktiv også.

Bortsett fra det, kan matteproblemer også aktivere begge sider av hjernen din (venstre og høyre side). På grunn av dette anbefaler professor Ryuta Kawashima at du gjør et enkelt matematisk problem en stund før du skal gjøre noe vanskelig. Dette vil tillate deg å behandle informasjon mer effektivt fordi hjernen din er aktivert.

Du trenger ikke engang å gjøre matteproblemer som er for vanskelige

Du tror kanskje at jo vanskeligere problemet å løse, jo mer aktive deler av hjernen er det. Det var det faktisk ikke. Det er nettopp når du jobber med et vanskelig matematisk problem, er det bare venstre side av hjernen som fungerer. Venstre side av hjernen er et område som fungerer for å regulere språk (hos høyrehendte mennesker).

Hvorfor det? Det viser seg at når du jobber med et vanskelig problem, for eksempel 54: (0.51-0.9), vet du selvfølgelig ikke umiddelbart svaret. Du vil til og med lese problemet om og om igjen. Dette er det som får den delen av venstre hjerne, som spiller en viktig rolle i språkfunksjonen, til å jobbe hardt.

Det er annerledes når du gjør enkle spørsmål, fordi venstre og høyre side av hjernen din vil være aktiv på en balansert måte.

Å øve på matteproblemer kan også forhindre senilitet

Tilsynelatende kan matte bidra til å forebygge og overvinne demens, spesielt hos eldre. Ja, å lese matteproblemer mens du snakker høyt, kan faktisk forhindre at senilitet blir verre.

I alderdommen vil det generelt være en reduksjon i evnen til å tenke. Spesielt i prefrontalseksjonen som vil bli aktivert når du trener matteproblemer. Det vil være to prosesser i hjernen for å behandle den, nemlig evnen til å lese spørsmål og tall, betjene tallene og bevege hendene dine for å skrive formler, beregninger og resultatene av svarene. Denne enkle tingen viser seg å forbedre tankegangen og redusere alvorlighetsgraden av senil demens.