Tidlig barndom sosial emosjonell utvikling (1

Tidlig barndoms emosjonelle og sosiale utvikling handler ikke bare om å regulere følelsene som er i ham, men mer enn det. Den følelsesmessige utviklingen til den lille påvirker virkelig utviklingen til småbarn og oppførselen til barnet til det vokser opp. Følgende er en fullstendig forklaring på den emosjonelle og sosiale utviklingen av barn som foreldre trenger å vite.

Hva er den sosiale emosjonelle utviklingen av barn i tidlig alder?

Children's Therapy and Family Resource Center forklarer at barns emosjonelle utvikling er et av trinnene i barns utvikling for å samhandle med andre og kontrollere sine egne følelser.

I emosjonell utvikling begynner barn å lære å bygge relasjoner med venner og deres miljø.

Å etablere sosiale forhold til venner og miljø er også en prosess for å lære å kommunisere, dele og samhandle.

I mellomtiden siterer fra Scan of North Virginia, barns sosiale utvikling prosessen med å lære å samhandle med andre mennesker. Bortsett fra å utvikle en følelse av uavhengighet, lærer hun også å omgås barn på hennes alder.

Sosial utvikling hos barn er relatert til vennskap, måter å samhandle på og håndtere konflikter med venner.

Hvorfor er sosial utvikling viktig? Årsaken er at når han samhandler med andre mennesker, dannes også annen utvikling.

For eksempel, når sosialt samvær, vil barn lære å samhandle og samtidig forbedre deres motoriske ferdigheter.

Gode sosiale og emosjonelle evner hos smårollinger har en innvirkning på deres intelligens når de vokser opp.

Tidlig barndom sosial og emosjonell utvikling

Når barn blir eldre, vil deres emosjonelle evner øke, og hvert barn har forskjellige stadier av emosjonell utvikling.

Følgende er den sosiale og emosjonelle utviklingen av barn i alderen 1-5 år som kan brukes som referanse.

Barn i alderen 1-2 år

Selv om den lille alderen fortsatt er relativt tidlig, blir den emosjonelle og sosiale utviklingen av barnet bedre og deres evner øker.

Sitat fra Kids Health, en av de følelsesmessige evnene til barn i alderen 1-2 år gråter når de ser deg forlate dem.

Ikke bare det, babyen din har også tillit til å vise sine nye evner. For eksempel når han lærte å gå, stå eller snakke.

2-3 år gammel

Mellom 2-3 år er den emosjonelle og sosiale utviklingen av tidlig barndom ganske dynamisk og ustabil, fordi raserianfall fortsatt er en vane for den lille.

Denver II-utviklingsdiagrammet for barn viser at den følelsesmessige og sosiale utviklingen til 2-åringer, for eksempel, vil bli hjulpet av andre mennesker når de gjør noe og liker å bli båret av noen han liker.

Når et småbarn er 2 år 5 måneder eller 30 måneder, kan han allerede si navnet på lekekameraten. I tillegg er 2 år en periode da barn lærer å være uavhengige, gjør mange ting alene som er relatert til emosjonell utvikling.

Barns nysgjerrighet øker ganske kraftig i en alder av 2 år. Sitater fra sunne barn, de fleste barn bruker tiden sin på å prøve å forstå omfanget av deres sosiale, miljømessige og kognitive utviklingsevner.

Din veiledning er veldig viktig i denne fasen. Selv om han er i humør til å prøve mange ting alene, hold den lille der for å gi ham hjelp, litt følelsesmessig og sosial utvikling i tidlig barndom kan overvåkes.

Dette er viktig å gjøre for å forhindre følelsesmessige forstyrrelser hos barn.

3-4 år gammel

Hvordan er den emosjonelle og sosiale utviklingen av tidlig barndom på 3-4 år? I denne alderen gjenkjenner barn sakte følelsene sine. Alder 3 år er en ung nok alder for at barn skal forstå og kontrollere følelsene i dem.

Når han for eksempel synes noe morsomt, er han veldig hysterisk om det. På samme måte, når et barn finner noe som gjør ham sint, blir skrik og gråt et utløp for barnets følelser.

4-5 år gammel

Aldersgruppe 4-5 år, barn kjenner og kontrollerer allerede sine egne følelser. Han er i stand til å berolige sin venn som er trist og kan føle det hans venn føler.

Imidlertid kan den lille ikke alltid være samarbeidsvillig, den egoistiske siden av barnet kan også være til stede når stemningen ikke er god.

I denne alderen begynner et barns sans for humor å dukke opp, og han begynner å prøve å være morsom ved flere anledninger. Du vil se 4 åringer prøve å være morsomme ved å gjøre dumme ting for å få andre til å le.

I en alder av 4-5 år er barna glad i å underholde med forskjellige og unike måter å snakke på. For eksempel å lage et morsomt ansikt eller oppføre seg morsomt som kan tiltrekke seg andres oppmerksomhet.

Hvordan finpusse emosjonell og sosial utvikling i tidlig barndom

Barnets alder påvirker hvordan man kan finpusse den emosjonelle og sosiale utviklingen til barn i alderen 1-5 år. Det er flere måter du kan finpusse og trene barnets følelser slik at det kjenner og kan kontrollere følelsene sine.

1-2 år gammel

I en alder av 1-2 år føler barnet dittseparat angst eller føler deg ukomfortabel å skille seg fra noen. For å trene ham til å være mer uavhengig, kan du skille deg kort fra den lille.

Å sitere fra sunne barn, skille en stund, kan hjelpe barn å være mer uavhengige. Separasjonstiden trenger ikke være for lang, ca 10-15 minutter er nok og kan økes hvis den lille er rolig.

Når du skal dra, må du unngå å reise plutselig og gjøre det til en vane å si farvel. Si til ham at du er borte litt og kommer tilbake.

Når du kommer hjem, hils på den lille med entusiasme og gi ham full oppmerksomhet. Dette får barnet til å føle seg komfortabel og trygg. I tillegg blir sosial og emosjonell utvikling i tidlig barndom også bedre.

2-3 år gammel

I fasen av sosial og emosjonell utvikling i tidlig barndom 2-3 år, har den lille en tendens til å være mer eksplosiv.

Fortell den lille følelsene han føler. Når et barns følelser er eksplosive, er det bedre å be ham fortelle hva han føler enn å skjelle ut det.

Dette kan hjelpe barnet til å gjenkjenne hvilke følelser det føler. Hvis et småbarn gråter, spør barnet hva som fikk ham til å gråte. Her lærte han å navngi sine egne følelser.

Ikke bare negative følelser, introdusere også positive følelser, for eksempel å være lykkelige. Spør ham hva som gjør ham glad, le og smile.

Gi positive svar på følelsene hans slik at han føler seg verdsatt og barnets emosjonelle utvikling går bra.

3-4 år gammel

Vis empati for barnets følelser. Når barnet ditt virker emosjonelt, må du unngå å skjelte eller rope på barnet ditt, da det kan føle seg forsømt og ignorert.

Endre ditt synspunkt og begynn å føle med den lille følelsene, hva med å være ham. Dette er viktig for å hjelpe barns emosjonelle utvikling.

For eksempel når et barn gråter fordi lekene til en venn ble tatt, kan du si "et leketøy tatt av en venn er veldig irriterende, men senere prøver vi å få leketøyet tilbake, ok?"

Når du er på barnets side, vil han føle seg mer komfortabel med å snakke sine følelser enn å kanalisere dem med skrik eller sinne.

I denne alderen, vær en venn som forstår den lille posisjonen din slik at barnet ditt føler seg komfortabelt og trygt rundt deg.

4-5 år gammel

Det er flere ting som må gjøres for å finpusse den emosjonelle og sosiale utviklingen i tidlig barndom, nemlig:

Lærer hvordan du løser problemer

En viktig del av å bygge emosjonell og sosial utvikling i tidlig barndom er å lære barn hvordan de skal løse problemer eller problemløsning.

Barn i alderen 4-5 år kan læres om å overvinne enkle problemer de møter.

Hvis barnet ditt ved et uhell får en venn til å gråte, inviter henne til å snakke og diskutere. Plasser som en ledsager som kan motta innspill, slik at barnet er komfortabelt under diskusjoner med deg.

Spør hva som skjer og hvorfor det andre barnet gråter. I tillegg må du lede ham til å være ansvarlig og løse problemene han står overfor.

Her lærer barnet ditt å løse problemer alene.

Gi barna rom til å uttrykke seg

Det du også kan gjøre for å støtte den emosjonelle og sosiale utviklingen i tidlig barndom, er å gi eksempler på hvordan du kan uttrykke følelser.

Årsaken er at barn etterligner oppførselen til foreldrene og de rundt dem. Han etterligner lett andres atferd, ord og vaner.

En måte å gjøre dette på er å dele historier med den lille om hva som skjer i hverdagen, for eksempel når du bare kommer hjem fra jobb eller er ferdig med leksene, tar deg tid til å betro deg til ham.

Fortell meg hvor glad du var den dagen, opprørt, skuffet og andre følelser. Når barn lytter til historier, vil de indirekte etterligne dem på et senere tidspunkt.

Barnet vil dele med ham om det han opplevde i løpet av dagen. Dette er det rette tidspunktet for å diskutere og dele historier med den lille, slik at forholdet til barnet ditt er nærmere.

Dette vil bidra til å forbedre emosjonell og sosial utvikling av barn i tidlig alder, og forhindre forstyrrelse av barns utvikling.